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要想孩子学的好 “八大管理”要做到

【2011-12-23】 【来源:转载】 【阅读: 次】【我要评论()】
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要想孩子学的好 “八大管理”要做到一、目标管理目标管理也就是理想管理,目标分大目标、小目标,大目标也许在孩子上学时就已经定下,比如小学生,升入一所重点初中;初中

要想孩子学的好 “八大管理”要做到

一、目标管理

目标管理也就是理想管理,目标分大目标、小目标,大目标也许在孩子上学时就已经定下,比如小学生,升入一所重点初中;初中生,考入一所四星级高中、重点高中;高中生,考入一所向往的大学等等。小目标:上半学期名次提前几名,追上排在前面的某一个同学;一学期达到一个什么样的水平。这都是目标,要提前定下,挂在孩子书桌前,让孩子天天看到,时刻提醒孩子向着这个目标努力。

二,计划管理

有了目标,就要计划和实施步骤。要让孩子制定好整个学习计划,甚至每一门的功课计划,上升的分数,尤其是初中以上年级的孩子,功课多,千万不能抱一门死学,而荒废了其他功课,必须齐头并进,不能有短腿功课。功课多,就要计划,主科相对安排多一些时间,副科,时间少一些,可利用早上,晚上时间,每门花上十分钟看一下。

三、预习管理

预习是自己自学一遍,这一遍,比老师教学更重要,完全靠自己去学习,进行课前预习,可以达到事半功倍的效果。预习时发现不明白的,要在预习笔记本上记下重点和难点,上课时重点解决这些重点和难点。预习的时间不要太长,一般只需十分、八分钟找到重点和难点,并记录下来就行了。

四、上课管理

家长要同孩子沟通,不要讨厌某某老师,喜欢某某老师,导致偏科。喜欢的,更好,看着顺眼,听着顺耳;不喜欢的,就不要看,只管理听,学他的知识。同时,上课最重要的是跟着老师思路走,将自己预习记录本上所记的重点和难点听懂,并记忆在脑子里,遇到不懂的,一定要及时提出疑问,不能阴天拖稻草,越拖越重,这样不利于学习。

五、复习管理

很少有人能够一听就懂,过目不忘,必须通过复习才能牢固掌握。根据“艾宾浩斯遗忘曲线”分析,一天内不复习所学知识就会遗忘64%,一周内不复习就会遗忘75%,一个月内不复习遗忘79%。抓住复习的几个关键时间段,是必要的,一是当天,让孩子闭目回想老师当天讲了些什么;二是看书本复习;三是让孩子复述课文(阅读课文和讲课文,自己讲给自己听)。然后还隔几天或每隔一段时间(20天左右)要复习才能记牢固。

六、作业管理

做作业也不是瞎做的,不是为了完成任务,做好作业,就是等于复习一遍。做作业有这几个要求:

1,不复习不作业:做作业前必须先复习。

2,不计时不作业:做作业用了多少时间一定要让孩子记下来。

3,不检查不作业:作业做完一定要让孩子自己检查作业有无错漏。

4,不小结不作业:作业做完一定要让孩子写小结,学到了什么。

七,错题集管理

要让孩子准备一个“错题集”。将平常作业中、考试时做错了的题目集中起来,错的记录上后,写明错的原因,再将正确的解答记录下来,并将正确的解题方法都记上,并归纳提醒。

八、经典题型管理

让孩子准备一个“经典题集”。对于语文,相当于好词、好句集;对于数学,可以是一些难题;对于英语,可以是一些特殊的语、句、词,将他们一一记录下来,放在口袋中,书桌边,床头,甚至是卫生间,一但手就能够到的地方,得空就可以拿起来看一眼。

有了以上的几大管理,相信即使你的孩子一定学得轻松,学得扎实,并学有所获,轻松搞定学习,健康生活,快乐成长。

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